EFEKTIVITAS KONTEN EDUKASI @ZHAFIRAIHA DI TIKTOK DALAM MENINGKATKAN MINAT STUDI KE LUAR NEGERI (SURVEI TERHADAP FOLLOWERS @ZHAFIRAIHA)

FARHAN, BIRU ZHARIFAH (2026) EFEKTIVITAS KONTEN EDUKASI @ZHAFIRAIHA DI TIKTOK DALAM MENINGKATKAN MINAT STUDI KE LUAR NEGERI (SURVEI TERHADAP FOLLOWERS @ZHAFIRAIHA). S1 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.

Preview	Text (HAL COVER) 01 COVER.pdf Download (741kB) | Preview
	Text (BAB I) BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (381kB)
	Text (BAB II) BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (441kB)
	Text (BAB III) BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (466kB)
	Text (BAB IV) BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (483kB)
	Text (BAB V) BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (194kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (288kB)
	Text (LAMPIRAN) LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (758kB)

Abstract

TikTok has become a platform widely used by younger generations to access educational information, including information about studying abroad. The TikTok account @zhafiraiha actively shares educational content related to this topic. This study aims to examine the effectiveness of @zhafiraiha’s educational content in increasing followers’ interest in studying abroad. This study applies the Stimulus-Organism-Response (S-O-R) Theory and communication effectiveness theory using the AIDA model. It also uses interest theory, which includes cognitive, affective, and conative dimensions. This research uses a quantitative approach with an explanatory survey method. Data were collected through an online Likert-scale questionnaire distributed to 100 active followers of @zhafiraiha. Data analysis was conducted using SPSS version 27 through validity, reliability, simple linear regression, coefficient of determination, and hypothesis testing. The results show that educational content effectiveness scored a mean of 4.42 and interest in studying abroad scored 4.38, both categorized as very high. Regression analysis indicates that educational content has a positive and significant effect on interest in studying abroad with a contribution of 57.9%. This study concludes that @zhafiraiha’s educational content effectively increases followers’ interest in studying abroad. Keywords: Educational Content, TikTok, Interest in Studying Abroad, Content Effectiveness, Social Media TikTok berkembang sebagai media penyebaran informasi edukasi yang banyak dimanfaatkan generasi muda, termasuk informasi mengenai studi ke luar negeri. Akun TikTok @zhafiraiha menjadi salah satu kreator yang secara aktif membagikan konten edukasi terkait topik tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas konten edukasi @zhafiraiha dalam meningkatkan minat studi ke luar negeri pada followers. Penelitian ini menggunakan Teori Stimulus-Organism-Response (S-O-R) untuk menjelaskan pengaruh pesan terhadap respons audiens serta teori efektivitas komunikasi dengan model AIDA (Attention, Interest, Desire, Action). Penelitian ini juga menggunakan teori minat yang mencakup dimensi kognitif, afektif, dan konatif. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei eksplanatori. Data dikumpulkan melalui kuesioner daring menggunakan skala Likert kepada 100 followers aktif akun TikTok @zhafiraiha. Analisis data dilakukan menggunakan SPSS versi 27 melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji regresi linier sederhana, uji koefisien determinasi, serta uji hipotesis (uji t). Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas konten edukasi memperoleh nilai rata-rata 4,42 dan minat studi ke luar negeri sebesar 4,38 yang termasuk kategori sangat tinggi. Hasil analisis regresi menunjukkan bahwa konten edukasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat studi ke luar negeri dengan nilai signifikansi < 0,05 dan kontribusi pengaruh sebesar 57,9%. Dengan demikian, penelitian ini menyimpulkan bahwa konten edukasi yang disampaikan melalui akun TikTok @zhafiraiha efektif dalam meningkatkan minat studi ke luar negeri. Kata kunci: Konten Edukasi, TikTok, Minat Studi ke Luar Negeri, Efektivitas Konten, Media Sosial

Item Type:	Thesis (S1)
NIM/NIDN Creators:	44222010123
Uncontrolled Keywords:	Konten Edukasi, TikTok, Minat Studi ke Luar Negeri, Efektivitas Konten, Media Sosial
Subjects:	000 Computer Science, Information and General Works/Ilmu Komputer, Informasi, dan Karya Umum > 000. Computer Science, Information and General Works/Ilmu Komputer, Informasi, dan Karya Umum > 006 Special Computer Methods/Metode Komputer Tertentu > 006.7 Multimedia Systems/Sistem-sistem Multimedia > 006.75 Social Multimedia/Multimedia Social 300 Social Science/Ilmu-ilmu Sosial > 300. Social Science/Ilmu-ilmu Sosial > 302 Social Interaction, Interpersonal Relations/Interaksi Sosial, Hubungan Antarpersonal > 302.2 Communication/Komunikasi 600 Technology/Teknologi > 650 Management, Public Relations, Business and Auxiliary Service/Manajemen, Hubungan Masyarakat, Bisnis dan Ilmu yang Berkaitan > 659 Advertising and Public Relations/Periklanan, Reklame, Pariwara, Iklan, Sponsor, Humas, Hubungan Masyarakat
Divisions:	Fakultas Ilmu Komunikasi > Hubungan Masyarakat
Depositing User:	khalimah
Date Deposited:	06 Mar 2026 03:58
Last Modified:	06 Mar 2026 03:58
URI:	http://repository.mercubuana.ac.id/id/eprint/101437

Actions (login required)

View Item