PEMAKNAAN KONTEN PENGEMBANGAN DIRI: STUDI RESEPSI FOLLOWERS INSTAGRAM @ANANZAPRILI

PRATIWI, ANNISA (2026) PEMAKNAAN KONTEN PENGEMBANGAN DIRI: STUDI RESEPSI FOLLOWERS INSTAGRAM @ANANZAPRILI. S1 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.

Preview	Text (Halaman Cover) COVER.pdf Download (667kB) | Preview
	Text (Bab 1) BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (345kB)
	Text (Bab 2) BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (337kB)
	Text (Bab 3) BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (267kB)
	Text (Bab 4) BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (463kB)
	Text (Bab 5) BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (249kB)
	Text (Daftar Pustaka) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (254kB)
	Text (Lampiran) LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Pengembangan diri di media sosial seperti Instagram menjadi tempat yang berpengaruh dalam beragam konten edukatif. Instagram @ananzaprili berperan penting dalam menyebarkan pesan yang menginspirasi lewat unggahan videonya tentang pentingnya membangun kepercayaan diri. Penelitian ini ingin mengetahui bagaimana para pengikut memahami konten tentang pengembangan diri yang diposting di akun Instagram @ananzaprili, terutama soal isu people pleaser dan stres dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif dan paradigma konstruktivisme untuk memahami bagaimana seseorang menerjemahkan pesan yang diterimanya secara subjektif, Dengan analisis resepsi serta teknik pengumpulan data dengan melakukan wawancara mendalam kepada tujuh orang informan yang merupakan pengikut aktif dari akun tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa cara orang yang diberi wawancara memahami konten pengembangan diri dengan informan berada dalam posisi yang lebih kuat karena menerima pesan secara lengkap sesuai dengan maksud pembuat konten, terutama soal pentingnya menetapkan batas diri sendiri dan berhenti memenuhi keinginan orang lain hanya untuk menyenangkan mereka. Sementara itu, beberapa informan sedang dalam proses negosiasi tetap menyesuaikannya dengan kenyataan hubungan sosial yang mereka alami. Selain itu, ada juga informan yang berada dalam posisi oposisi, karena menolak pesan yang disampaikan karena dianggap tidak relevan dengan kondisi sosial dan tanggung jawab yang tidak bisa dihindari dalam kehidupan sehari-hari. Kata Kunci: Analisis Resepsi, Pengembangan Diri, Ananza Prili, Instagram Self-development content on social media, particularly Instagram, has become an influential space for delivering various educational messages. The Instagram account @ananzaprili plays an important role in sharing inspirational messages through video posts about the importance of building self-confidence. This study aims to examine how followers understand self-development content posted on the @ananzaprili Instagram account, especially regarding issues of people pleasing and stress in everyday life. This research employs a qualitative approach with a constructivist paradigm to understand how individuals subjectively interpret the messages they receive. Reception analysis was used as the method, with data collected through in-depth interviews with seven informants who are active followers of the account. The results show that the informants’ interpretations of the self-development content vary. Some informants are in a dominant position, as they fully accept the message in line with the content creator’s intended meaning, particularly regarding the importance of setting personal boundaries and not always fulfilling others’ expectations to please them. Meanwhile, several informants are in a negotiated position, as they accept the message but adjust it to the realities of their social relationships. Keywords: Reception Analysis, Self-Development, Ananza Prili, Instagram

Item Type:	Thesis (S1)
NIM/NIDN Creators:	44222010001
Uncontrolled Keywords:	Analisis Resepsi, Pengembangan Diri, Ananza Prili, Instagram
Subjects:	100 Philosophy and Psychology/Filsafat dan Psikologi > 150 Psychology/Psikologi > 158 Applied Psychology/Psikologi Terapan > 158.1 Personal Improvement and Analysis/Perbaikan Pribadi, Penghidupan yang Sukses 300 Social Science/Ilmu-ilmu Sosial > 300. Social Science/Ilmu-ilmu Sosial > 302 Social Interaction, Interpersonal Relations/Interaksi Sosial, Hubungan Antarpersonal > 302.2 Communication/Komunikasi > 302.23 Media (Means of Communication)/Media (Sarana Komunikasi)
Divisions:	Fakultas Ilmu Komunikasi > Hubungan Masyarakat
Depositing User:	Haqi ar rachma nur
Date Deposited:	02 Apr 2026 03:50
Last Modified:	02 Apr 2026 03:50
URI:	http://repository.mercubuana.ac.id/id/eprint/101362

Actions (login required)

View Item