SATRIA, RANDI (2012) NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM FILM KUN FAYA KUN. S1 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.
|
Text (COVER)
1. HAL COVER.pdf Download (279kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
2. abraksi.pdf Download (77kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
3. BAB I pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (124kB) |
||
|
Text (BAB II)
4. BAB II pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (170kB) |
||
|
Text (BAB III)
5. BAB III pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (113kB) |
||
|
Text (BAB IV)
6. BAB IV pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (397kB) |
||
|
Text (BAB V)
7. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (87kB) |
||
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
8. daftar pustaka LAMPIRANPDF.pdf Restricted to Registered users only Download (203kB) |
Abstract
Film mempunyai fungsi sebagai alat informatif, persuasif, motivatif, yang mudah dan dapat dipahami bahkan film digunakan sebagai media edukasi untuk pembinaan generasi muda dalam rangka melalui film-film dengan banyak gendre. Film yang diproduksi dari banyaknya Kisah nyata maupun novel. Kini pun banyak pula berbagai Film yang kurang baik untuk di lihat oleh anak-anak di bawah umur, maka dari itu perlu adanya penjagaan dari orang tua anak maupun dari pihak Orang tua mengawasi berbagai film pendidikan dengan tampilan yang menarik. Karena untuk memperoleh pengetahuan, anak-anak tidak hanya terpatok di lingkungan sekolah. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah teori Charles Sander Peirce yang menganalisis dimensi teks dari Nilai Nilai Pendidikan Dalam Film kun Faya Kuun dengan menggunakan elemen-elemen Ikon, Indeks dan symbol. Sifat penelitian ini adalah Deskriptif Kualitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah Simiotik yakni suatu metode yang mengungkap bagaimana Penanaman Nilai Nilai Pendidikan Dalam Film Kun Faya. Teori Simiotik yang digunakan adalah teori Charles Sander peirce yang ditekankan pada dimensi Teks. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dalam Film Kun Faya Kuun mengandung nilai nilai pendidikan yang mencakup nilai sosial antar sesama masyarakta, nilai moral antara anak dengan orang tua dan nilia nilai pendidikan religi mengajak dalam kebaikan dalam segala hal dan perbuatan. diperlihatkan proses cara pembuatan sesuatu yang baru dari awal hingga akhir serta cara-cara yang mudah di mengerti dan unsur Nilai pendidikan sangat di utamakan karena suatu pendidikan pada sebuah Film menggambarkan yang akan di sampaikan. Kesimpulan penelitian ini bahwa dalam Film Kun Faya Kuun terdapat nilai nilai Pendidikan Sosial,Moral dan Religi di dalamnya dan memberikan nilai yang positif terhadap penontonnya.
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Call Number CD: | FK/BRD. 12 111 |
| Call Number: | SK/41/12/111 |
| NIM/NIDN Creators: | 44108010077 |
| Uncontrolled Keywords: | Nilai -Nilai Pendidikan Dalam Film Kun Fayakun |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Komunikasi > Penyiaran |
| Depositing User: | Admin Perpus UMB |
| Date Deposited: | 26 Jul 2012 14:40 |
| Last Modified: | 22 Nov 2025 08:21 |
| URI: | http://repository.mercubuana.ac.id/id/eprint/20939 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
