PERANCANGAN SEKOLAH TERPADU DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR TROPIS DI KABUPATEN TANGERANG

PRATAMA, FIQI (2022) PERANCANGAN SEKOLAH TERPADU DENGAN PENDEKATAN ARSITEKTUR TROPIS DI KABUPATEN TANGERANG. S1 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.

Preview	Text (HAL COVER) 00 cover.pdf Download (283kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 01 abstrak.pdf Download (66kB) | Preview
	Text (BAB I) 02 bab i.pdf Restricted to Registered users only Download (117kB)
	Text (BAB II) 03 bab ii.pdf Restricted to Registered users only Download (785kB)
	Text (BAB III) 04 bab iii.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB IV) 05 bab iv.pdf Restricted to Registered users only Download (355kB)
	Text (BAB V) 06 bab v.pdf Restricted to Registered users only Download (337kB)
	Text (BAB VI) 07 bab vi.pdf Restricted to Registered users only Download (53kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 08 daftar pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (66kB)
	Text (LAMPIRAN) 09 lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (8MB)

Abstract

Integrated School is a place to support the educational needs of the general public in particular, namely as a means of improving the quality of education in Indonesia. In addition, the existence of this Integrated School which covers the levels of Kindergarten, Elementary, Junior High, and High School has a role to increase self-confidence in students from several regions to show their identity in a more optimal social environment. This Integrated School was created with a Tropical Architecture Approach as a formal educational institution for children aged 5-18 years which integrates educational reference values in a national perspective and uses applications with buildings in creating comfort and security of space in the school environment, both naturally and artificially by utilizing the potential local climate. This Tropical Architecture approach is used as an effort to harmonize buildings and building users with the climate around the site, especially in Tangerang Regency. This tropical climate in Indonesia demands the completion of a design that takes into account all forms and also obstacles to getting the right building as a comfortable and safe place for activities. In addition, this tropical approach is also in line with the concept of energy-efficient buildings which is an effort to save our earth from global warming. Keywords: Integrated School, Tropical Architecture, Tangerang Regency. Sekolah Terpadu merupakan suatu wadah untuk menunjang kebutuhan edukasi bagi masyarakat umum secara khusus, yaitu sebagai salah satu sarana peningkatan kualitas pendidikan di Indonesia. Selain itu keberadaan Sekolah Terpadu ini yang mencangkup jenjang TK, SD, SMP, dan SMA ini berperan untuk mengingkatkan kepercayaan diri pada siswa – siswa dari beberapa daerah untuk menunjukan jatidirinya dalam lingkungan social nanti secara lebih optimal. Sekolah Terpadu ini diciptakan dengan Pendekatan Arsitektur Tropis sebagai Lembaga pendidikan formal untuk anak usia 5 – 18 tahun yang mengintegrasikan nilai acuan pendidikan dalam perspektif nasional serta menggunakan aplikasi dengan bangunan dalam menciptakan kenyamanan dan keamanan ruang dalam lingkungan sekolah, baik secara alami maupun buatan dengan memanfaatkan potensi iklim setempat. Pendekatan Arsitektur Tropis ini digunakan sebagai upaya untuk menyelaraskan bangunan dan pengguna bangunan terhadap iklim di sekitar site terutama di Kabupaten Tangerang. Iklim tropis di Indonesia ini menuntut penyelesaian desain yang memperhatikan segala bentuk dan juga kendala untuk mendapatkan bangunan yang tepat sebagai wadah kegiatan yang nyaman dan aman. Selain itu pendekatan tropis ini juga sejalan dengan konsep bangunan hemat energi yang dimana ini menjadi upaya penyelamatan bumi kita terhadap pemanasan global. Kata kunci : Sekolah Terbadu, Arsitektur Tropis, Kabupaten Tangerang

Actions (login required)

View Item