WORKSHOP DARING DAN PRAKTIK VIDEOGRAFI PROGRAM AKADEMI YOUTUBER CILIK TINGKAT SEKOLAH DASAR

NURPRIYANTI, DESI (2020) WORKSHOP DARING DAN PRAKTIK VIDEOGRAFI PROGRAM AKADEMI YOUTUBER CILIK TINGKAT SEKOLAH DASAR. S1 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.

Preview	Text (HAL COVER) 1.Cover.pdf Download (291kB) | Preview
	Text (BAB I) 3.BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (143kB)
	Text (BAB II) 4.BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (80kB)
	Text (BAB III) 5.BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (522kB)
	Text (BAB IV) 6.BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (133kB)
	Text (BAB V) 7.BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (648kB)
	Text (BAB VI) 8.BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (68kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 9.DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (120kB)
	Text (LAMPIRAN) 10.LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Dewasa ini media sosial khususnya youtube telah menjadi kanal media yang akrab bagi anak-anak Indonesia. Di Indonesia pengguna youtube kalangan anak merupakan penonton terbesar kedua setelah kelompok dewasa. Anak umumnya menggunakan akses gawai Ibu dan rentan terhadap resiko tumbuh kembang sempurna diantaranya akses hal yang mengganggu, merugikan, konten tidak pantas, isolasi sosial dan kurang tidur. Akan tetapi, kini mulai bermunculan vlogger cilik dan kreatif yang mampu membuat konten unik hingga mendulang pendapatan hingga ratusan miliar rupiah dari aktivitas tersebut. Konten yang diproduksi vlogger cilik umunya ulasan mainan, camilan dan makanan anak yang dipandu oleh orang tua. Melihat masalah yang ditimbulkan dan potensi hal positif yang dapat ditimbulkan. Pengabdi memandang bahwa teknologi, sosial media dan youtube tidak dapat dipisahkan dari kehidupan anak masa kini. Kami berkesimpulan bahwa perlu adanya pelatihan yang dapat menjadikan anak-anak produktif dan QZmenghasilkan konten positif yang bermanfaat serta menjadi keterampilan baru. Namun, untuk menjadi vlogger handal diperlukan keterampilan tata kamera yang baik dan benar. Video terdiri dari unsur audio-visual yang membutuhkan keterampilan koordinatif antara alat dan kreatifitas. Sehingga penting bagi seorang vlogger memiliki kemampuan videografi. Kami merancang kegiatan pengabdian masyarakat dengan tema "Workshop Daring dan Praktik Videografi Program Youtuber Cilik Tingkat Sekolah Dasar". Peran pengabdi disini sebagai pemateri dan pendamping praktikum bidang videografi. Kegiatan dilaksanakan secara daring akibat pandemi, dimulai dari workshop pelatihan, kemudian pendampingan praktikum, mengulas karya dan mengevaluasinya agar peserta dapat membuat karya yang lebih baik. Kegiatan terlaksana pada periode bulan maret sampai September 2020. Pengabdi menjalin kerja sama dengan SD Budi Mulia Ciledug. Peserta terdiri dari siswa kelas V sebanyak empat orang. Kemudian membuat konten yang sesuai standar tata kamera teknik vlog dan lulus regulasi youtube untuk memenuhi kapasitas sebagai vlogger cilik. Pada proses pelaksanaannya 80% penataan gambar vlog telah sesuai standar penyiaran digital. Tipe shot yang digunakan umumnya ialah close up, big close up dan medium close up. Sedangkan sisanya merupakan shot yang kurang terstruktur dalam penataan videografi. Kata kunci : Youtube, Vlog, Vlogger Cilik, Videografi

Actions (login required)

View Item