MCDM SEBAGAI MITIGASI RISIKO DALAM OPTIMALISASI PERENCANAAN ALOKASI ANGGARAN PENDIDIKAN DI KODIKLAT TNI AL

HARIS, MOCH (2021) MCDM SEBAGAI MITIGASI RISIKO DALAM OPTIMALISASI PERENCANAAN ALOKASI ANGGARAN PENDIDIKAN DI KODIKLAT TNI AL. S2 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.

	Text (HAL COVER) 01. COVER.pdf Download (349kB)
	Text (BAB I) 02. BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (287kB)
	Text (BAB II) 03. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB III) 04. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (421kB)
	Text (BAB IV) 05. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (346kB)
	Text (BAB V) 06. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (215kB)
	Text (BAB VI) 07. BAB 6.pdf Restricted to Registered users only Download (213kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 08. DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (101kB)
	Text (LAMPIRAN) 09. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

To create a great and intelligent national life in general, and to focus on professional Indonesian Navy personnel, it is necessary to improve the quality of education that is important and for sustainable development in all aspects of human life in general. As for educational institutions with many students from the lower level to the lower level registered, while the officers who are not assigned and the upper strata, that is, officers (specialist and advanced training) are Kodiklat TNI AL. The appropriateness of estimates to inflation from the government at the national level affects the quality of education that affects the TNI AL Codex, which produces quality output. Based on these conditions, this study aims to identify and analyze the risks of education in the TNI AL Codex in the allocation range and develop strategies to optimize education with maximum estimates. In this study, Multicriteria Decision Making (MCDM) approach is used which is supported by Likert scale score assessment to identify and analyze the estimated budgeting and risk reduction strategies so that it is hoped that the absorption of educational planning estimates can be used optimally. Based on the results of the study, there are 6 (six) dominant sub-criteria, namely 6 (six) dominant sub-criteria, namely Commodity Price (education staff) (A4), Cash Flow (C3), Customer Risk (instruction package) (B1) , Educational Liquidity (curriculum).) (C2), Estimated Direct Cost (teaching methods) (C4), and sub- criteria for supervision (D4). Commodity price sub-criteria (education staff) (A4) weighs 93.2%. The cash flow sub-criteria (C3) weighs 92.8%. The Customer Risk Sub-criteria (instruction package) (B1) weighs 89.2%. Sub-criteria for educational liquidity (education) (C2) weighs 83.2%. Estimated Indirect Cost (teaching method) (C4) is weighted 89%. Surveillance sub-criteria (D4) weighs 89.8%.. The financial risk analysis of the Kodiklatal estimation plan as a whole has a value of 78.90% (seventy-eight commas ninety percent) in the Moderate category with the aim of requiring improvements in all lines during the budgeting process that will affect the provision of further estimates. As a result of this research as input for other educational institutions at the same level to be analyzed and improved in the budgeting process, and for Kodiklat TNI AL itself can perform budget optimization from planning to implementation at the technical level, and finally in further investigation in reducing and analyze risks in a more in-depth and targeted way. Keywords: Risk Analysis, MCDM, Budget Optimization, Education Budget Untuk membuat berkehidupan kebangsaan yang hebat dan cerdas secara umum, dan fokus pada personel TNI AL yang professional khususnya, dengan begitu dibutuhkan ditingkatkannya kualitas pendidikan yang penting dan untuk pembangunan yang berkelanjutan di dalam semua aspek hidup manusia secara umum. Adapun lembaga pendidik yang ada banyak siswanya dari bawah tingkatnya sampai atas tingkatannya strata bawah tamtama, sedang bintara dan strata atas yaitu perwira (dik spesialis dan lanjutan) adalah Kodiklat TNI AL. Adanya kesesuaian anggaran dengan inflasi dari pemerintah ditingkat nasional, berefek pada kualitas pendidikan yang mempengaruhi di Kodiklat TNI AL, yang hasil keluaran menghasilkan kualitas yang berkualitas. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis risiko pendidikan di Kodiklatal dalam Pagu Alokasi serta mengembangan strategi optimalisasi pendidikan dengan anggaran yang maksimal. Dalam penelitian ini digunakan pendekatan Multicriteria Decision Making (MCDM) yang didukung dengan penilaian skor skala likert untuk mengidentifikasi dan menganalisis risiko pengganggaran (Budgeting Risk) serta strategi mitigasi risiko anggaran sehingga diharapkan penyerapan anggaran perencanaan pendidikan dapat digunakan maksimal. Berdasarkan hasil penelitian, terdapat 6 (enam) subkriteria dominan yaitu terdapat 6 (enam) subkriteria dominan yaitu Harga Komoditas (tenaga kependidikan) (A4), Arus Kas (C3), Risiko Pelanggan (peket instruksi) (B1), Likuiditas Pendidikan (kurikulum) (C2), Estimasi Biaya Langsung (metode pengajaran) (C4), dan sub kriteria Supervisi (D4). Subkriteria Harga Komoditas (tenaga kependidikan) (A4) mendapatkan bobot sebesar 93,2%. Subkriteria Arus Kas (C3) mendapatkan bobot sebesar 92,8%. Subkriteria Risiko Pelanggan (paket instruksi) (B1) mendapatkan bobot sebesar 89,2%. Subkriteria Likuiditas Pendidikan (pendidikan) (C2) mendapatkan bobot sebesar 83,2%. Estimasi Biaya Tidak Langsung (metode pengajaran) (C4) mendapatkan bobot sebesar 89%. Subkriteria Supervisi (D4) mendapatkan bobot sebesar 89,8%.. Analisis risiko finansial rencana penganggaran Kodiklat TNI AL secara keseluruhan mempunyai nilai sebesar 78,90% (tujuh puluh delapan koma sembilan puluh persen) dengan kategori Moderat dengan maksud perlu perbaikan di semua lini saat proses penganggaran yang nantinya mempengaruhi alokasi anggaran selanjutnya. Adapun dari hasil penelitian ini sebagai masukan untuk satuan lembaga pendidikan lainnya yang se level untuk dinalisa dan diperbaiki pada proses penganggarannya, dan untuk Kodiklat TNI AL sendiri dapat melaksanakan pengoptimalan anggaran yang ada saat mulai perencanaan sampai pelaksanaan tingkat teknisnya, dan yang terakhir pada penelitian selanjutnya dalam memitigasi dan menganalisis risiko lebih mendalam dan lebih terarah. Kata Kunci: Analisis Risiko, MCDM, Optimalisasi anggaran, Anggaran Pendidikan

Actions (login required)

View Item