HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL (INSTAGRAM) DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS X

AUGESTY, NAFISA LUTHFIA (2020) HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL (INSTAGRAM) DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS X. S1 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.

Preview	Text (HAL COVER) 1. Cover.pdf Download (434kB) | Preview
	Text (BAB I) 2. Bab 1.pdf Restricted to Registered users only Download (96kB)
	Text (BAB II) 3. Bab 2.pdf Restricted to Registered users only Download (338kB)
	Text (BAB III) 4. Bab 3.pdf Restricted to Registered users only Download (234kB)
	Text (BAB IV) 5. Bab 4.pdf Restricted to Registered users only Download (439kB)
	Text (BAB V) 6. Bab 5.pdf Restricted to Registered users only Download (27kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 7. Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (220kB)
	Text (LAMPIRAN) 8. Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (127kB)

Abstract

This study was made to determine the relationship between the use of social media (Instagram) and academic procrastination in students of the Faculty of Psychology at the University x. This research uses quantitative research methods with Non-Probablity Sampling techniques. The population taken was 660 respondents, with a sample of 250 respondents. The results of this study show the relationship between the use of social media (Instagram) with academic procrastination in psychology students. With the results of directional research, which means the higher the use of social media (Instagram), the higher the level of academic procrastination. Keywords: - Procrastination, Intensity of Media Social, Intensity Instagram Users Penelitian ini dibuat untuk mengetahui adanya hubungan antara penggunaan media sosial (instagram) dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa fakultas psikologi di universitas x. penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan teknik Non-Probablity Sampling. Populasi yang diambil sebanyak 660 responden, dengan Sample sebanyak 250 responden. Hasil dari penelitian ini menunjukan adanya hubungan antara intensitas penggunaan media sosial (instagram) dengan prokrastinasi akademik pada mahasiswa psikologi. Dengan hasil penelitian se – arah yang berarti semakin tinggi intensitas penggunaan media sosial (instagram), makan semakin tinggi juga tingkat prokrastinasi akademiknya. Kata Kunci: - Prokrastinasi akademik, intensitas media sosial, intensitas penggunaan instagram

Item Type:	Thesis (S1)
Call Number CD:	FP/PSI. 20 043
NIM/NIDN Creators:	46115010135
Uncontrolled Keywords:	Prokrastinasi akademik, intensitas media sosial, intensitas penggunaan instagram
Subjects:	100 Philosophy and Psychology/Filsafat dan Psikologi > 150 Psychology/Psikologi 100 Philosophy and Psychology/Filsafat dan Psikologi > 150 Psychology/Psikologi > 152 Sensory Perception, Movement, Emotions, Physiological Drives/Psikologi Fisiologis > 152.5 Psychological urges/Dorongan psikologis 100 Philosophy and Psychology/Filsafat dan Psikologi > 150 Psychology/Psikologi > 155 Differential and Developmental Psychology/Psikologi Diferensial dan Psikologi Perkembangan 100 Philosophy and Psychology/Filsafat dan Psikologi > 150 Psychology/Psikologi > 155 Differential and Developmental Psychology/Psikologi Diferensial dan Psikologi Perkembangan > 155.2 Individual Psychology, Characters/Psikologi Individual, Karakter 100 Philosophy and Psychology/Filsafat dan Psikologi > 150 Psychology/Psikologi > 155 Differential and Developmental Psychology/Psikologi Diferensial dan Psikologi Perkembangan > 155.3 Sex Psychology and Psychology of The Sexes/Psikologi Seks 100 Philosophy and Psychology/Filsafat dan Psikologi > 150 Psychology/Psikologi > 155 Differential and Developmental Psychology/Psikologi Diferensial dan Psikologi Perkembangan > 155.6 Psychology of Adults/Psikologi Dewasa
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Dede Muksin Lubis
Date Deposited:	18 May 2022 07:10
Last Modified:	18 May 2022 07:10
URI:	http://repository.mercubuana.ac.id/id/eprint/61270

Actions (login required)

View Item