PERANCANGAN DESAIN INTERIOR GRACEFULLY GRACE PRESCHOOL DI JAKARTA

JANAH, ADILLA NUR (2020) PERANCANGAN DESAIN INTERIOR GRACEFULLY GRACE PRESCHOOL DI JAKARTA. S1 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.

Preview	Text (HAL COVER) 01. Cover.pdf Download (879kB) | Preview
	Text (BAB I) 02. BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (125kB)
	Text (BAB II) 03. BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (784kB)
	Text (BAB III) 04. BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB IV) 05. BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text (BAB V) 06. BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (57kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 07. Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (53kB)
	Text (LAMPIRAN) 08. Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

During development, many preschoolers need stimulation and support from the surrounding environment. Because at that time early childhood entered the golden age or golden age. Early childhood education is needed to help the spiritual and physical development of early childhood before entering elementary school education. The efforts made are formal and informal preschools such as Kindergarten, Playgroup, RA and so on. The preschool requires a good quality place so that children can grow and develop both physically and mentally. This design aims to implement interior elements that are in accordance with interior rules and improve the quality of education in early childhood and prioritize comfort, safety and health, for that many aspects of the interior (dimensions, shape of furniture, materials, colors applied in the interior) that must be considered so that the goals to guide, educate and support children's development can be achieved. The method used is interviews, field data and literature and analysis of existing problems. From these results the concept used in this design is to use the style and theme of Natural Cheerful Contemporary with the impression to be applied is fun, safe and comfortable Keywords: children, preschool, comfortable, fun K Dalam masa perkembangan, anak usia prasekolah banyak membutuhkan rangsangan-rangsangan dan dukungan dari lingkungan di sekitarnya. Karena pada masa itulah anak usia dini memasuki masa keemasan atau golden age. Pendidikan anak usia dini dibutuhkan untuk membantu perkembangan rohani dan jasmani anak usia dini sebelum memasuki pendidikan sekolah dasar. Upaya yang dilakukan yaitu adalah adanya prasekolah formal maupun non-formal seperti TK, Playgroup, RA dan sebagainya. Prasekolah tersebut, membutuhkan kualitas tempat yang baik agar anak dapat tumbuh dan berkembang baik fisik maupun mental anak. Perancangan ini bertujuan untuk menerapkan elemen interior yang sesuai dengan kaidah interior serta meningkatkan kualitas pendidikan pada anak usia dini dan mengutamakan kenyamanan, keamanan dan kesehatan, untuk itu banyak aspek – aspek interior (dimensi, bentuk furniture, material, warna yang diterapkan dalam interior) yang harus dipertimbangkan agar tujuan untuk membimbing, mendidik serta mendukung perkembangan anak dapat tercapai. Metode yang digunakan adalah wawancara, data lapangan dan literatur dan analisis permasalahan yang ada. Dari hasil tersebut konsep yang digunakan pada perancangan ini adalah menggunakan gaya dan tema Natural Cheerful Contemporer dengan kesan yang ingin diterapkan adalah menyenangkan, aman dan nyaman. Kata kunci: anak usia dini, prasekolah, nyaman, menyenangkan.

Actions (login required)

View Item