MUHLISIN, MUHLISIN (2013) PEMBUATAN APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MEMANFAATKAN WINDOWS MEDIA PLAYER SEBAGAI PEMBERI REWARD. S1 thesis, Universitas Mercu Buana.
|
Text (HAL COVER)
Isi_cover_207129317513.pdf Download (700kB) | Preview |
|
|
Text (ABSTRAK)
Isi_abstract_288680747812.pdf Download (20kB) | Preview |
|
|
Text (BAB I)
Isi1331869594633.pdf Restricted to Registered users only Download (160kB) |
||
|
Text (BAB III)
Isi3178060517700.pdf Download (507kB) | Preview |
|
|
Text (BAB II)
Isi2769161177723.pdf Restricted to Registered users only Download (319kB) |
||
|
Text (BAB IV)
Isi4607324519523.pdf Restricted to Registered users only Download (447kB) |
||
|
Text (BAB V)
Isi5750984704717.pdf Restricted to Registered users only Download (16kB) |
||
|
Text (DAFTAR PUSTAKA DAN LAMPIRAN)
Isi_pustaka725915633094.pdf Restricted to Registered users only Download (97kB) |
Abstract
Giving rewards that are directly perceived by the user can make an application more attractive. To provide rewards to the learning applications such as commercial game in general is not easy, it needs to be given to other forms of reward in learning basic math applications. This thesis aims to make learning basic math app that combines math learning application with Windows Media Player as a reward giver and restrict access to Windows Media Player tehadap application through the operating system, so it can only be accessed through this learning applications. This app is built using Microsoft Visual Basic 6.0, while the research methods used are literature studies, design analysis and implementation of applications using the Waterfall (waterfall). Of the application to be made, it is hoped this basic math learning application can generate answers questions with six options with operators addition, subtraction, multiplication and division, as restrict well as access TO Windows Media Player. Keywords: Windows Media Player, Application of Learning, mathematics. Microsoft Visual Basic 6.0. Pemberian reward yang secara langsung dirasakan oleh user dapat menjadikan sebuah aplikasi menjadi lebih menarik. Untuk memberikan reward pada aplikasi pembelajaran seperti pada permainan komersial pada umumnya tidak mudah, untuk itu perlu diberikan reward dalam bentuk lain pada aplikasi pembelajaran matematika dasar. Tugas akhir ini bertujuan untuk membuat aplikasi pembelajaran matematika dasar yang mengkombinasikan aplikasi pembelajaran matematika dengan aplikasi Windows Media Player sebagai pemberi reward dan membatasi akses tehadap aplikasi Windows Media Player melalui sistem operasi, sehingga hanya dapat diakses melalui aplikasi pembelajaran ini. Aplikasi ini dibuat dengan menggunakan bahasa Microsoft Visual Basic 6.0, sedangkan metode penelitian yang digunakan yaitu studi literatur, analisa perancangan dan implementasi aplikasi dengan menggunakan metode Air Terjun (waterfall). Dari aplikasi diatas, diharapkan aplikasi pembelajaran matematika dasar ini dapat menghasilkan soal dengan enam pilihan jawaban dengan operator penjumlahan, pengurangan, perkalian dan pembagian, serta membatasi akses terhadap Windows Media Player. Kata Kunci: Windows Media Player, Aplikasi Pembelajaran,
Actions (login required)
![]() |
View Item |
