PERANCANGAN ILUSTRASI BUKU CERITA ANAK SEBAGAI MEDIA KAMPANYE BLIBLICARE UPLIFTING BRIGHT MINDS BUILDING LEARNING EXPERIENCE USIA 4-6 TAHUN

ADELIA, RHAFIKA (2025) PERANCANGAN ILUSTRASI BUKU CERITA ANAK SEBAGAI MEDIA KAMPANYE BLIBLICARE UPLIFTING BRIGHT MINDS BUILDING LEARNING EXPERIENCE USIA 4-6 TAHUN. S1 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.

Preview	Text (HAL COVER) 01. COVER.pdf Download (355kB) | Preview
	Text (BAB I) 02. BAB I PENDAHULUAN.pdf Restricted to Registered users only Download (117kB)
	Text (BAB II) 03. BAB II METODE PERANCANGAN.pdf Restricted to Registered users only Download (409kB)
	Text (BAB III) 04. BAB III ANALISIS DATA DAN PERANCANGAN.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB)
	Text (BAB IV) 05. BAB IV HASIL KARYA.pdf Restricted to Registered users only Download (3MB)
	Text (BAB V) 06. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Registered users only Download (70kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 07. DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (71kB)
	Text (LAMPIRAN) 08. LAMPIRAN.pdf Restricted to Registered users only Download (722kB)

Abstract

The development of Corporate Social Responsibility (CSR) campaigns that are integrated into business strategies and operations has become one of BlibliCare’s approaches to engaging with society. One of its initiatives is a campaign titled BlibliCare Uplifting Bright Minds: Building Learning Experience. This project focuses on designing the main campaign medium, an illustrated children’s storybook titled “3 Forest Friends”, which aims to convey moral values about empathy and care for others. The book is designed with an illustrative and narrative approach tailored to the cognitive development of children aged 4–6 years. It takes the form of a hard book with cartoon-style visuals, bright colors, and uniquely squareshaped animal characters as a visual identity. Based on design testing with children and the general public, the illustrations and storyline of “3 Forest Friends” successfully attract children’s attention and enhance their understanding of the moral messages presented. The square-shaped animal characters also stimulate critical thinking and strengthen memory retention. Thus, this book functions not only as a CSR campaign medium but also as an effective and enjoyable character education tool. Keywords: CSR, BlibliCare, Children’s Illustration, Character Design, Moral Learning, Storybook Perkembangan kampanye Corporate Social Responsibility (CSR) yang terintegrasi dalam strategi dan operasional bisnis menjadi salah satu cara BlibliCare berinteraksi dengan masyarakat. Salah satu bentuk implementasinya adalah kampanye bertajuk BlibliCare Uplifting Bright Minds: Building Learning Experience. Perancangan ini berfokus pada media utama kampanye, yaitu buku cerita ilustrasi anak berjudul “3 Sahabat Hutan”, yang bertujuan menyampaikan nilai moral tentang empati dan kepedulian terhadap sesama. Buku ini dirancang dengan pendekatan ilustratif dan naratif yang disesuaikan dengan tahap perkembangan kognitif anak usia 4–6 tahun. Bentuk buku berupa hard book dengan gaya visual kartun, penggunaan warna-warna cerah, serta karakter hewan yang memiliki ciri khas bentuk kotak sebagai identitas visual. Berdasarkan hasil uji desain terhadap anak-anak dan masyarakat umum, ilustrasi dan alur cerita buku “3 Sahabat Hutan” terbukti mampu menarik perhatian anak serta memudahkan pemahaman terhadap pesan moral yang disampaikan. Karakter hewan berbentuk kotak juga terbukti menstimulasi daya pikir kritis dan memperkuat daya ingat anak. Dengan demikian, buku ini tidak hanya berperan sebagai media kampanye CSR, tetapi juga sebagai alat bantu pembelajaran karakter yang efektif dan menyenangkan. Kata Kunci: CSR, BlibliCare, Ilustrasi Anak, Desain Karakter, Pembelajaran Moral, Buku Cerita.

Item Type:	Thesis (S1)
Call Number CD:	FDSK/DKV. 25 078
NIM/NIDN Creators:	42321010099
Uncontrolled Keywords:	CSR, BlibliCare, Ilustrasi Anak, Desain Karakter, Pembelajaran Moral, Buku Cerita.
Subjects:	100 Philosophy and Psychology/Filsafat dan Psikologi > 150 Psychology/Psikologi > 153 Conscious Mental Process and Intelligence/Intelegensia, Kecerdasan Proses Intelektual dan Mental > 153.1 Memory and Learning/Memori dan Pembelajaran > 153.15 Learning/Pembelajaran 100 Philosophy and Psychology/Filsafat dan Psikologi > 150 Psychology/Psikologi > 155 Differential and Developmental Psychology/Psikologi Diferensial dan Psikologi Perkembangan > 155.2 Individual Psychology, Characters/Psikologi Individual, Karakter > 155.25 Character Development/Perkembangan Kepribadian, Perkembangan Karakter 600 Technology/Teknologi > 640 Home Economic and Family Living Management/Kesejahteraan Rumah Tangga dan Manajemen Kehidupan Keluarga > 649 Child Rearing, Child Care, Home Care of Persons with Illness and Disabilities/Mengasuh Anak, Perawatan Orang Sakit dan Orang Lemah di Rumah > 649.7 Moral and Character Training/Pelatihan Pembentukan Moral dan Karakter untuk Anak-anak 900 Geography and History/Sejarah, Geografi dan Disiplin Ilmu yang Berkaitan > 910 Geography and Travel/Geografi dan Perjalanan > 910.1-910.9 Standard Subdivisions of Geography and Travel/Subdivisi Standar dari Geografi dan Perjalanan > 910.2 Miscellany of Travel/Aneka Ragam tentang Perjalanan > 910.22 Illustrations, Models, Miniatures/Ilustrasi, Model, Miniatur > 910.222 Pictures and Related Illustrations/Gambar dan Ilustrasi Terkait
Divisions:	Fakultas Desain dan Seni Kreatif > Desain Komunikasi Visual
Depositing User:	khalimah
Date Deposited:	27 Aug 2025 02:33
Last Modified:	27 Aug 2025 02:33
URI:	http://repository.mercubuana.ac.id/id/eprint/97139

Actions (login required)

View Item