PERBEDAAN SELF REGULATED LEARNING ANTARA MAHASISWA REGULER 1 DENGAN MAHASISWA REGULER 2 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MERCUBUANA JAKARTA

WIDIATMINI, TRI (2018) PERBEDAAN SELF REGULATED LEARNING ANTARA MAHASISWA REGULER 1 DENGAN MAHASISWA REGULER 2 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MERCUBUANA JAKARTA. S1 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.

Preview	Text (HAL COVER) 01. Halaman Judul.pdf Download (36kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 02. Abstrak.pdf Download (102kB) | Preview
Preview	Text (LEMBAR PERNYATAAN) 03. Surat Pernyataan.pdf Download (64kB) | Preview
Preview	Text (LEMBAR PENGESAHAN) 04. Lembar Pengesahan.pdf Download (110kB) | Preview
Preview	Text (KATA PENGANTAR) 05. Kata Pengantar.pdf Download (94kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR ISI) 06. Daftar Isi.pdf Download (72kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR TABEL) 07. Daftar Tabel.pdf Download (102kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR GAMBAR) 08. Daftar Gambar.pdf Download (99kB) | Preview
Preview	Text (DAFTAR LAMPIRAN) 09. Daftar Lampiran.pdf Download (99kB) | Preview
	Text (BAB I) 10. BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (104kB)
	Text (BAB II) 11. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (149kB)
	Text (BAB III) 12. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (155kB)
	Text (BAB IV) 13. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (347kB)
	Text (BAB V) 14. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (175kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 15. Daftar Pustaka.pdf Restricted to Registered users only Download (317kB)
	Text (LAMPIRAN) 16. Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (752kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada perbedaan self regulated learning antara mahasiswa kelas reguler 1 dengan mahasiswa kelas reguler 2 Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana Jakarta. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik incidental sampling. Pengumpulan data menggunakan skala self regulated learning. Dalam penelitian ini kuesioner berbasis skala likert. Teknik analisa data menggunakan teknik independent sample t-test, dengan hasil yang diperoleh t sebesar 2,018 dengan p value 0,045(p<0,005). Hal ini menunjukkan adanya perbedaan self regulated learning yang signifikan antara mahasiswa kelas reguler 1 dengan mahasiswa kelas reguler 2 Fakultas Psikologi Universitas Mercu Buana Jakarta. Kata kunci: Self Regulated Learning , Status Mahasiswa

Item Type:	Thesis (S1)
Call Number CD:	FP/PSI. 18 102
NIM/NIDN Creators:	46113110049
Uncontrolled Keywords:	Self Regulated Learning , Status Mahasiswa
Subjects:	000 Computer Science, Information and General Works/Ilmu Komputer, Informasi, dan Karya Umum > 020 Library and Information Sciences/Perpustakaan dan Ilmu Informasi > 021 Relationship of Libraries/Hubungan-hubungan Perpustakaan, Arsip dan Kearsipan, Pusat Informasi > 021.2 Relationship with the Community/Hubungan Perpustakaan dengan Masyarakat > 021.24 Educational Role/Peran Pendidikan 100 Philosophy and Psychology/Filsafat dan Psikologi > 150 Psychology/Psikologi > 150.1-150.9 Standard Subdivisions of Psychology/Subdivisi Standar Dari Psikologi, Ilmu Jiwa 100 Philosophy and Psychology/Filsafat dan Psikologi > 150 Psychology/Psikologi > 150.1-150.9 Standard Subdivisions of Psychology/Subdivisi Standar Dari Psikologi, Ilmu Jiwa > 150.7 Education of Psychology/Pendidikan Psikologi 200 Religion/Agama > 200. Religion/Agama > 207 Missions and Religious Education/Misi dan Pendidikan Agama > 207.1 Education/Pendidikan 200 Religion/Agama > 260 Christian Social Theology/Teologi Sosial Kristen > 268 Religious Education/Pendidikan Agama Kristen, Pengajaran Agama Kristen > 268.4 Religious Education of Specific Groups/Pendidikan Agama Kelompok Tertentu
Divisions:	Fakultas Psikologi > Psikologi
Depositing User:	Dede Muksin Lubis
Date Deposited:	03 Apr 2018 02:16
Last Modified:	07 Jan 2022 09:11
URI:	http://repository.mercubuana.ac.id/id/eprint/41539

Actions (login required)

View Item