PEMANFAATAN PROGRAM SIARAN PENDIDIKAN INTERAKTIF TELEVISI EDUKASI DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL TAHUN 2012 ( STUDI TERHADAP PEMANFAATAN PROGRAM TELEVISI OLEH GURU DI SMP ISLAM AL-SYUKRO TANGERANG SELATAN)

ALAWIYAH, TUTI (2012) PEMANFAATAN PROGRAM SIARAN PENDIDIKAN INTERAKTIF TELEVISI EDUKASI DALAM MENGHADAPI UJIAN NASIONAL TAHUN 2012 ( STUDI TERHADAP PEMANFAATAN PROGRAM TELEVISI OLEH GURU DI SMP ISLAM AL-SYUKRO TANGERANG SELATAN). S1 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.

Preview	Text (COVER) 1. Hal Cover.pdf Download (500kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) 2. ABSTRAK.pdf Download (119kB) | Preview
	Text (BAB I) 3. BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (924kB)
	Text (BAB II) 4. BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (235kB)
	Text (BAB III) 5. BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (181kB)
	Text (BAB IV) 6. BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (342kB)
	Text (BAB V) 7. BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (479kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Hal Daftar Pustaka dan Lampiran.pdf Restricted to Registered users only Download (514kB)

Abstract

Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam pendidikan saat ini sudah tidak dapat dihindarkan lagi dan dapat ikut menentukan keberhasilan guru dalam mengajar di kelas. Tolak ukur keberhasilan proses pembelajaran ini adalah salah satunya dengan melihat hasil Ujian Nasional. Perumusan masalah dari penulisan ini adalah: Bagaimana pemanfaatan program Siaran Pendidikan Interaktif Televisi Edukasi oleh guru di SMP Islam Al-Syukro Tangerang Selatan dalam membantu siswa menghadapi Ujian Nasional tahun 2012”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan program Siaran Pendidikan Interaktif dalam menghadapi Ujian Nasional tahun 2012 oleh guru di SMP Islam Al-Syukro Tangerang Selatan melalui 3 metode pemanfaatan, yaitu pemanfaatan yang terintegrasi dengan kegiatan belajar di kelas, pemanfaatan saat jam pelajaran kosong, dan penugasan di rumah dan di sekolah. Metode penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan subjek penelitian sebanyak 3 orang, terdiri dari 1 orang kepala sekolah dan 2 orang guru bidang studi IPA dan Bahasa Inggris. Penulis mengumpulkan data melalui wawancara mendalam kepada 3 orang subjek penelitian ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMP Islam Al-Syukro telah menggunakan 3 metode dalam memanfaatkan Siaran Pendidikan Interaktif. Dengan berpedoman pada petunjuk pelaksanaan apa saja yang harus dilakukan oleh guru IPA dan Bahasa Inggris dalam memanfaatkan siaran yang terintegrasi dengan pelajaran di kelas, guru sudah dapat memadukannya dengan metode belajar diskusi dan siaran televisi. Dan yang terpenting adalah peran kepala sekolah terhadap keberhasilan pemanfaatan siaran televisi dalam proses belajar di kelas. Kepala SMP Islam Al-syukro berhasil memotivasi siswa dan guru untuk menjadikan siaran televisi sebagai salah satu media untuk belajar. Kepala sekolah berperan dari mulai perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi.

Item Type:	Thesis (S1)
Call Number CD:	FK/BRD. 12 165
Call Number:	SK/41/12/165
NIM/NIDN Creators:	44106120005
Uncontrolled Keywords:	Program siaran pendidikan interaktif
Divisions:	Fakultas Ilmu Komunikasi > Penyiaran
Depositing User:	Admin Perpus UMB
Date Deposited:	13 Aug 2012 13:06
Last Modified:	21 Nov 2025 08:10
URI:	http://repository.mercubuana.ac.id/id/eprint/21084

Actions (login required)

View Item