RANCANG BANGUN APLIKASI MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 5 SD

ANDINI, YUNIAR (2011) RANCANG BANGUN APLIKASI MODUL PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS 5 SD. S1 thesis, Universitas Mercu Buana Jakarta.

Preview	Text (HAL COVER) COVER.pdf Download (198kB) | Preview
Preview	Text (ABSTRAK) ABSTRAK.pdf Download (15kB) | Preview
	Text (BAB I) BAB 1.pdf Restricted to Registered users only Download (45kB)
	Text (BAB II) BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (219kB)
	Text (BAB III) BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (332kB)
	Text (BAB IV) BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (698kB)
	Text (BAB V) BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Download (12kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf Restricted to Registered users only Download (480kB)

Abstract

Teknologi Informasi dan Komunikasi telah berkembang dengan pesat dalam berbagai bidang, terutama bidang pendidikan khususnya tingkat Sekolah Dasar pada mata pelajaran matematika. Pada umumnya pelajaran matematika tidak diminati oleh kalangan anak-anak SD, dikarenakan mata pelajaran tersebut dinilai sulit dan membosankan sehingga memicu mereka malas untuk mempelajari. Oleh karena itu, penulis bermaksud membuat sebuah rancangan aplikasi modul pembelajaran yang dapat dijadikan sebagai alternatif pengganti pembelajaran matematika yang hanya menggunakan teks. Untuk menunjang hal tersebut penulis melakukan analisa tingkat minat belajar matematika siswa/i kelas 5 SD jika sebelum dan sesudah menggunakan aplikasi pembelajaran ini dengan metode Kuesioner. Berdasarkan hasil kuesioner yang penulis lakukan terhadap 40 responden siswa/i kelas 5 SD. Didapatkan nilai tingkat minat anak terhadap pelajaran matematika sebelum menggunakan rancang bangun aplikasi pembelajaran ini adalah sebesar 70,63%, sedangkan setelah menggunakan rancang bangun aplikasi pembelajaran ini meningkat hingga 6,4% dan hasilnya menjadi 77,03%. Dalam pengembangan rancang bangun aplikasi modul pembelajaran ini penulis menggunakan metode Luther, dalam metode ini terdapat 6 tahapan dari mulai konsep, desain, pengumpulan materi, pembuatan, pengujian, hingga pendistribusian. Setelah dibuatnya aplikasi tersebut, membuat siswa/i menggemari pelajaran matematika, karena membuat siswa/i tidak merasa jenuh dengan tulisan saja. Penulis optimis dengan menggunakan aplikasi ini memacu semangat siswa/i untuk lebih giat lagi belajar matematika. Secara tidak langsung aplikasi ini adalah pelatihan yang sangat berguna bagi siswa/i kelas 5 sekolah dasar khususnya pelajaran matematika. Kata Kunci : modul, pembelajaran, matematika, kelas 5 SD

Item Type:	Thesis (S1)
Call Number CD:	FIK/INFO. 11 134
Call Number:	SIK/15/11/004
NIM/NIDN Creators:	41507010096
Uncontrolled Keywords:	modul, pembelajaran, matematika, kelas 5 SD
Divisions:	Fakultas Ilmu Komputer > Informatika
Depositing User:	Admin Perpus UMB
Date Deposited:	06 Apr 2011 14:13
Last Modified:	04 Jul 2025 06:47
URI:	http://repository.mercubuana.ac.id/id/eprint/18967

Actions (login required)

View Item