PERANAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN  DAN  PELATIHAN KOMPUTER  TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA        SEKRETARIAT JENDERAL  MPR RI

SKRIPSI

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh
Gelar SARJANA EKONOMI
Program Studi Manajemen

			Nama		:  ELIS SUMARNI
			NIM		:  0310311-052

FAKULTAS EKONOMI
UNIVERSITAS MERCU BUANA
JAKARTA
2007

		LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI

Nama		:   ELIS SUMARNI
NIM		:   0310311-052
Program Studi	:   Manajemen
Judul Skripsi	:	“PERANAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KOMPUTER TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA SEKRETARIAT JENDERAL MPR RI.”
Tanggal Ujian Skripsi	: 	20 Agustus 2007

Disahkan Oleh :
Pembimbing,

(Dra. Aty Herawati M.Si.)
		  	    Tanggal:

Dekan Fakultas Ekonomi,		Ketua Jurusan Manajemen,

(Drs. Hadri Mulya, M.Si)                                     (Tafiprios, SE, MM)
Tanggal :			                                       Tanggal:
KATA PENGANTAR
Dengan penuh rasa syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa karena berkat karunia-Nya, penulis akhirnya dapat menyelesaikan penyusunan skripsi ini dengan judul PERANAN PELAKSANAAN PENDIDIKAN DAN PELATIHAN KOMPUTER TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA SEKRETARIAT JENDERAL MPR RI.
Tujuan penulisan skripsi ini sebagai salah satu syarat yang bersifat mutlak untuk memperoleh gelar sarjana (S-1) pada Universitas Mercu Buana, di Jakarta. Kesemuanya dapat terpenuhi berkat bimbingan dan pengarahan serta berbagai kesempatan yang telah penulis peroleh, baik dalam rangka perkuliahan maupun pada saat penyelesaian penyusunan skripsi ini. Melalui kesempatan ini penulis sampaikan rasa hormat dan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah banyak membantu hingga terselesaikannya skripsi ini, khususnya kepada :
1.	Bapak DR.Ir.H.Suharyadi, MS selaku Rektor Universitas Mercu Buana;
2.	Bapak Drs. Hadri Mulya, M.Si., selaku Dekan Fakultas Ekonomi Universitas Mercu Buana;
3.	Bapak Tafiprios, SE, MM dan Ibu Daru Asih, SE, M.Si selaku Ketua Program Studi dan Sekretaris Program Studi Manajemen S1;
4.	Ibu Dra. Aty Herawati, M.Si. Pembimbing Materi yang telah meluangkan waktu untuk memberikan pengarahan, petunjuk dan bimbingan kepada penulis;
5.	Bapak/Ibu Dosen Universitas Mercu Buana yang telah memberikan ilmu dan bimbingan selama penulis menjalani masa perkuliahan;
6.	Karyawan dan staff Universitas Mercu Buana yang telah membantu baik secara langsung dan tidak langsung; 
7.	Bapak Rahimullah, SH.M.Si, Sebagai Sekretaris Jenderal MPR RI dan para pejabat Sekretariat Jenderal MPR RI yang telah memberikan kesempatan serta izin untuk mengikuti perkuliahan sampai selesai;
8.	Putera-puteraku yang senantiasa bersabar walaupun waktunya terbagi dengan jadwal perkuliahan;
9.	Kepada rekan-rekan sejawat, rekan-rekan mahasiswa angkatan III dan kepada semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.
	
	Untuk semuanya penulis hanya bisa mendoakan semoga amal baik Bapak/Ibu dan Saudara-saudara sekalian mendapatkan balasan yang setimpal. Penulis sudah berupaya dengan maksimal untuk dapat menyelesaikan skripsi ini sebaik mungkin, namun penulis juga sangat menyadari akan keterbatasan dan ketidaksempurnaan skripsi ini, sehingga penulis selalu mengharapkan saran-saran guna perbaikan skripsi ini. Terakhir penulis sampaikan harapan semoga skripsi ini dapat berguna dan bermanfaat.
Jakarta,   Juli  2007

Penulis

DAFTAR  ISI

HALAMAN JUDUL	i	
LEMBAR PENGESAHAN SKRIPSI 	ii	
KATA PENGANTAR 	iii	
DAFTAR ISI 		v
DAFTAR TABEL ...........................................................................................	ix	

BAB I  	PENDAHULUAN 
	A.  Latar Belakang 	1	
		B.	Pembatasan Masalah 	4	
		C.  Pokok Permasalahan..................................................................4
D.	Tujuan dan Manfaat Penelitian 	5	

BAB II	LANDASAN TEORI 
A.	Pengertian dan Fungsi Manajemen Sumber Daya Manusia.....	6
B.	Pendidikan dan Pelatihan Komputer	9	
1.	Pengertian Pendidikan dan Pelatihan Komputer 	9
2.	Jenis Program Pendidikan dan Pelatihan	11
3.	Tujuan dan Manfaat Program Pendidikan & Pelatihan	12
C.	Kinerja Pegawai……………………………………………..	21	
1.  Pengertian  Kinerja	21
2.  Faktor yang Mempengaruhi Kinerja organisasi 	22
3.  Tujuan dan Pentingnya Penilaian Kinerja  	24
D.	Evaluasi  Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan 	24
E.	Kerangka Pemikiran	25

BAB III	METODOLOGI PENELITIAN 
A.	Latar Belakang Penelitian 	26	
1.	Lokasi Penelitian  	26
2.	Sejarah dan Uraian Singkat  	26	
B.	Metode Penelitian 	30	
C.	Hipotesis 	30
D.	Sampel Penelitian 	31
E.	Variabel dan Pengukuran 	31
F.	Definisi Operasional Variabel 	32
G.	Metode Pengumpulan Data  	32
H.	Metode Analisa Data	33
	
BAB IV	ANALISA  DAN PEMBAHASAN
A.	Karakteristik Responden……………………………………..	36	
B.	Analisa Pelaksanaan Pendidikan dan Pelatihan Komputer .....	39
C.	Analisa Kinerja Pegawai  Sekretariat Jenderal MPR RI ..........	46
D.	Analisa  Pendidikan dan Pelatihan Komputer  Terhadap
	Kinerja Pegawai  Sekretariat Jenderal MPR RI ......	53

BAB V 	KESIMPULAN DAN SARAN 
A.	Kesimpulan 	57	
B.	Saran 	58	

DAFTAR PUSTAKA
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
SURAT KETERANGAN 
LAMPIRAN – LAMPIRAN

DAFTAR  TABEL

Tabel  1	Jenis Kelamin Responden ..............................................................	37
Tabel  2	Usia Responden .............................................................................	37
Tabel  3 	Pendidikan Responden....................................................................	38
Tabel  4 	Masa Kerja Responden...................................................................	38	
Tabel  5 	Pemahaman Mengenai Tujuan diadakannya Pendidikan 
	dan Pelatihan .................................................................................	39	
Tabel 6  	Penyampaian Materi oleh Instruktur Diklat Komputer..................	40
Tabel  7 	Sikap Istruktur Dalam Memberikan Pertolongan kepada 
	Peserta Diklat yang Mengalami Kesulitan ....................................	40	
Tabel  8 	Program komputer Microsoft Word yang disampaikan..................41	
Tabel  9 	Program komputer Microsoft excel  yang disampaikan.................	41	
Tabel  10 	Pengoperasian Program komputer Power point  ............................	42	
Tabel  11 	Kesesuaiaan Antara Modul/Bahan dengan Pekerjaan ....................43	
Tabel  12	Media yang digunakan dalam diklat .............................................	43	
Tabel  13 	Sikap Pimpinan dalam  Memberi Kesempatan Untuk 
	Mempraktekkan Materi Diklat ......................................................	44	
Tabel  14 	Pemberian Diklat Lagi Dengan Materi yang Berbeda....................	44	
Tabel  15 	Rekapitulasi Jumlah Persepsi Responden Tentang Diklat..............	45	
Tabel  16	Tingkat Kesesuaian Hasil Pelatihan Diklat Komputer 
	dengan Kesesuaian Pekerjaan ........................................................	46	

Tabel  17 	Hasil Pelatihan Diklat Komputer dengan Peningkatan 
	Motivasi Kerja ..............................................................................	47	
Tabel  18 	Hasil Pelatihan Diklat Komputer dengan Kerjasama 
	Rekan Sekerja ...............................................................................	47	
Tabel  19	Penguasaan Materi Program Microsoft Word ...............................	48	
Tabel  20 	Penguasaan Materi Program Microsoft Excel................................	48	
Tabel  21 	Penguasaan Materi Program Power Point ......................................	49	
Tabel  22 	Tingkat Kedisiplinan dan Ketepatan Waktu ..................................	49	
Tabel  23	Tingkat Kepatuhan dalam Mentaati Tata Tertib  dan
	Peraturan Perusahaan ...................................................................	50	
Tabel  24 	Cara Penyelesaian Tugas dalam hal Kemandirian 
	dan Ketepatan Waktu ....................................................................	50	
Tabel  25 	Suasana Kerja dan Loyalitas Karyawan .......................................	51	
Tabel  26 	Rekapitulasi Persepsi Responden Tentang Kinerja .......................	52	
Tabel  27 	Descriptive Statistics …………………………………………….	53	
Tabel  28 	Correlations ………………………………………………………	54	
Tabel  29 	Variables Entered/Removed (b) ………………………………….	55	
Tabel  30 	Model Summary.............................................................................	55